六年級注意啦！要你利用資訊課來規劃自己的畢業典禮（二）：素材、創造、多媒體

有好幾周的課程我們都在進行相片（素材）的趣味化後製（創造），不知道你還記得多少？下列提供六年乙班和六年丙班的範例：
六年乙班（電子書形式）：http://w3.raps.ttct.edu.tw/school/demo/
六年丙班（影片形式）：https://www.youtube.com/watch?v=SAJOeiStvjQ&feature=youtu.be

以下是[102年潭陽國小畢業光碟]

讓人感動的要素是什麼?

雖然方法不同，但是流程基本上是一樣的：
一、選擇呈現方法：
這部份就要靠經驗了，只能多看、多瞭解，才會知道目前有哪些作法（如範例的電字書方式或影片方式...），這部份要用到的軟體和最後輸出成果用哪種方式播放....
二、取得素材：
包含相片、聲音....
三、素材後製：
要如何增加趣味性或回憶....

未完待續...
最後，你會發現，雖然我們在上資訊課，但是老師要你們「交一篇作文」，作文名稱叫做「國小最難忘的回憶」....