博觀而約取,厚積而薄發;淡泊無以明志,非寧靜無以致遠

2014年4月15日 星期二

六年級注意啦!要你利用資訊課來規劃自己的畢業典禮(二):素材、創造、多媒體

有好幾周的課程我們都在進行相片(素材)的趣味化後製(創造),不知道你還記得多少?下列提供六年乙班和六年丙班的範例:
六年乙班(電子書形式):http://w3.raps.ttct.edu.tw/school/demo/
六年丙班(影片形式):https://www.youtube.com/watch?v=SAJOeiStvjQ&feature=youtu.be

以下是[102年潭陽國小畢業光碟]

讓人感動的要素是什麼?
雖然方法不同,但是流程基本上是一樣的:
一、選擇呈現方法:
這部份就要靠經驗了,只能多看、多瞭解,才會知道目前有哪些作法(如範例的電字書方式或影片方式...),這部份要用到的軟體和最後輸出成果用哪種方式播放....
二、取得素材:
包含相片、聲音....
三、素材後製:
要如何增加趣味性或回憶....

未完待續...
最後,你會發現,雖然我們在上資訊課,但是老師要你們「交一篇作文」,作文名稱叫做「國小最難忘的回憶」....