五年級外拍課程通知

親愛的家長您好：
一、為養成正向應用資訊科技能力之習慣及讓小朋友對鄉土產生關懷與熱情，五年級這學期最後的資訊課程將安排進行外拍攝影活動，外拍地點定在「寶町藝文中心」，若天氣不好，外拍地點會改到「天后宮」。
二、各班進行外拍課程時間如下，活動日黃老師會帶隊和小朋友一起走路去：
（一）五年乙班：6月23日（星期一）上午第3及第4節課。
（二）五年體班：6月24日（星期二）上午第3及第4節課。
（三）五年丙班：6月26日（星期四）上午第1及第2節課。
三、黃老師會提供相機以分組方式讓學生使用，若家裡有相機的，亦歡迎攜帶使用自己的相機。
四、課程成果：攝影課教學紀錄、外拍成果

相機教學紀錄整理

很久前曾在Mobil01網站上發文希望能「募集二手相機」並開始建置這個補充教學平台，(性質類似由「趙廷箴文教基金會、公益平台文化基金會」發起的孩子的另一扇眼睛活動)

運氣真好，沒有一台是一樣的..

這段時間陸續都會收到外界捐贈的相機，實在是感謝大家，願意僅憑著網路上的發文訊息就提供寶貴的資源，之後相關教學紀錄都會整理在這篇文章上，謝謝你們..

來自外界的愛心 ：學生的新夥伴
抱歉故障了 ：不好意思
優秀作品集：請大家指導
101學年度教學紀錄
102學年度教學紀錄
102學年學生外拍成果紀錄
站內所有與相機教學相關的文章

孩子的另一扇眼睛-仁愛篇（一）

距離老師在網路上說要募齊二手相機給學生用已經快2年了，這段時間已經收集到17台相機，

行有餘力記得要幫別人

現在要帶你們去上外拍課已經不是夢想，網路上雖然有很多怪事，但網路的確也造就了許多夢想，「水能載舟，亦能覆舟」，是天堂或地獄存乎一心，希望大家能隨著年紀的成長也能多一些領悟。
除了網路上查到跟攝影有關的知識外，教育部電算中心以創用cc方式分享九年一貫資訊議題教材，其中六年級資訊課程講到「多媒體教學設備大集合」、「相機知識一把罩」、「數位相機功能點點名」、「就是愛玩媒」、「影像開麥啦」、「玩媒主義」及「成果大發現」；五年級資訊課程講到「影音繽紛樂」、「攝彩繽紛」、「班級合作攝」等多媒體製作及應用單元。這些你都可以自己去利用，在我們的外拍課開始前請先注意以下事情：
一、對他人捐贈之物品不懂懷有感激之心者，老師會剝奪你的學習權。
二、瀏覽一下別人的作品，要試著說出感覺，不然「很美」、「很漂亮」永遠都會是抽象的東西，這次課程我們瀏覽公益平台文教基金會辦理的「孩子的另一扇眼睛」活動學生拍攝的作品：作品集一、作品集二，請選出你最喜歡的作品，並說出原因（請製作成簡報）。
三、家裡有相機的，請跟爸爸媽媽說你要照相，開始練習攝影吧。

來自外界的愛心

一年多前老師在網路上PO訊息，因為要教大家攝影，所以希望網友們可以捐出汰換的相機讓你們使用：

這是我們的新夥伴，目前有17台相機了

不知道大家心裡怎麼想，你覺得為什麼有人願意將相機送來（運費還是他們自己出的）？，你覺得我們該做哪些事來讓他們知道這些相機發揮出價值？

先從小事做起，養成習慣：與其都在臉書上PO五四三，有些時候可以PO出資訊課你做出來的成果（正向的東西）和人分享，幾次後你可能就會發現，朋友間談論的話題就會不同了...

加油！同學們，試著參賽吧！！

徵件日期：2014年3月3日（一）起至2014年4月25日（五）止

探索，新的學習體驗系列：環遊世界在我家

淡水漁人碼頭

跟的上進度（你已經有專題規劃的概念，並能利用網路進行自主學習）的同學注意了，第一次的資訊能力自我檢核的測驗主題為「環遊世界在我家」：
主目標：你能利用網路擷取7個不同景點來製作我的世界七大奇觀專題報告
次目標：在截圖的過程中能注意構圖的問題（後續攝影課程的暖身）
技術需求：

法國艾菲爾鐵塔

1.能操作Google地圖
2.能進行螢幕截圖（老師教的笨方法是利用鍵盤F12旁Print Screen按鍵和小畫家軟體）
3.圖片後製（能將自己的相片合成到擷取的景點圖片上）

請各位同學先完成7張截圖並將檔案交給老師，老師會將你們的相片上傳到學校flickr相簿，並辦理票選活動

檔案存檔之命名方式
班級-號碼-拍攝地點，如「503-40-淡水」

募集二手相機，感謝大家的協助

獲得的資源

攝影教學補充資料

六年級資訊議題教材下載

攝影作業單下載
參考資料：
一、攝影技巧入門
二、攝影教學技巧篇
三、DCView數位視野：新手專欄
四、簡單構圖與基本攝影
五、photalks blog