博觀而約取,厚積而薄發;淡泊無以明志,非寧靜無以致遠

五年級資訊課程

資訊課共通目標:你能應用資訊科技設備進行有意義的事,並在家裡操作;讓家長覺得你很厲害,願意為你花錢買相關設備

五年級目標:能製作專題報告,並上台進行展演

學習課程(102學年度上學期紀錄與檢討):
一、什麼是專題報告
(一)瞭解心智圖概念
(二)手繪心智圖練習
(三)探索,新的學習體驗:線上心智圖應用單元
    1.記得儲存檔案格式(檔名-不能用中文.檔案格式-不能修改
    2.學校電腦會還原,記得儲存到隨身碟
(四)自我介紹練習
(五)上台報告去:謝謝五體11號的同學,點我看範例
二、網路使用規範系列(在家自學)
(一)網路服務e家親
(二)網路禮儀GO!GO!GO!
(三)網路規範小達人
(四)網路資源的合理使用
評量活動:環遊世界在我家
評量活動:帥哥美女就是我

主題活動:臺灣學校網界博覽會
主題活動:臺東縣自由軟體簡報競賽
三、資訊的歸納(在家自學)
(一)搜尋魔法師
(二)網路百寶袋
(三)用心智圖歸納網路資源(主題:與台東鄉土有關議題)
(四)上台報告去
四、專題報告內容製作方式
(一)錄音課程:影音繽紛樂
(二)攝影課程:「攝」彩繽紛
(三)錄影課程:班級合作「攝」
(四)簡報軟體真好用
(五)簡報初體驗
(六)圖文並茂的簡報軟體
(七)大家來找碴
(八)我是大導演
(九)班級搶鮮報
評量活動:三頁專題簡報

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